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森林舞会游戏下载官网:新疆阿克苏地区库车县某乡镇一所中心小学的一名教师

时间:2021/5/6 7:30:39   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:“音乐、体育和美容学科严重不足,外语需要加强,心理教育几乎为零。”陈晨(音译)是新疆阿克苏地区库车县某乡镇一所中心小学的一名教师,她告诉记者。陈晨的工作地点在南疆,教育水平相对落后。在课程设置上,她所在学校的语文、数学、英语三门主科是正常的,但音乐、美术、体育是不完善的。在陈晨看来,这些课程正是这个年龄的孩子最需要的。...

“音乐、体育和美容学科严重不足,外语需要加强,心理教育几乎为零。”陈晨(音译)是新疆阿克苏地区库车县某乡镇一所中心小学的一名教师,她告诉记者。

陈晨的工作地点在南疆,教育水平相对落后。在课程设置上,她所在学校的语文、数学、英语三门主科是正常的,但音乐、美术、体育是不完善的。在陈晨看来,这些课程正是这个年龄的孩子最需要的。“如果你想要一个均衡的教育,你必须首先有一个全面的农村教育。”

“你必须上更多的体育课,这样娃娃们才能长身体。艺术和音乐可以陶冶情操,培养综合素质。但在我们学校,由于缺少老师或设备,这些课只是偶尔上。”陈晨说。

具有心理教育从业资格的陈晨还特别提到,农村学校的心理教育需要加强,而在这方面,大多数学校仍然是空白。

然而,陈晨感到欣慰的是,自从特岗教师加入农村教育服务队以来,她发现孩子们的学习成绩、人际关系和幸福指数都有了很大的提高。

王海山向记者透露:“加快改善农村义务教育是全面实施乡村振兴战略的内在要求。从今年开始,库仑旗将依靠“特别岗位计划”,向偏远地区倾斜音乐、美容和心理健康教师的资源。重视教师的音乐、体美、心理健康等素质,促进学生“五教合一”同步发展,满足农村学校的基本需求,进一步提高农村牧区教师队伍的整体素质,提高农村牧区的教育教学质量。”

据统计,自“特殊岗位计划”实施以来,累计就业95万人。特殊岗位教师95%以上从事乡级以下学校教学工作。其中30%在农村小学和教学点工作,直接服务于我国偏远贫困地区义务教育最薄弱的地区和人口。



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